萬老太在老伴去世后，每每拿起報紙，就想起老伴在世時給她讀報紙的樣子。在與老梁頭交往的過程中，她也日益感到自己文化水平太低，難以和人家形成平等對話。她找到喜蘭和大學，提出要去上學。喜蘭大驚，認為這是老媽在家呆得太寂寞了。大學卻理解老太太，提出在家里教她識字，每天識十字，一年下來就可以讀書看報了。萬老太接受了建議，開始了識字。老梁頭見此很感動，送給她一本字典，又建議她若是學會拼音，許多字就可以自己學了。老太太將那些字母想像成生活中的許多物品和人體動作，比如M就是閉上眼睛四處摸，C就是張大了嘴巴要吃飯。老人走火入魔般的學習，引來了家里人的許多驚異與笑話。喜貴和素芹認為是老媽腦子有病了，必須趕快找醫生；喜發把自家的VCD讓彩鳳給老媽送過去，讓她天天看二人轉光碟；沒想這正中了老梁頭下懷，他用VCD教萬老太學漢語拼音。 　　在喜發的運作下，老太太被安排進課堂學習。萬老太驟然煥發了青春，記者聞聽消息，跑來采訪。 　　村委會主任宣布了鄉黨委決定，村里要建老年人大學，已滿足老年人日益增漲的精神文化需求，老梁頭當了老年人大學里的老師。