單純施溫狀況頻出允書主刀手術失利醫(yī)師們焦急萬分，束手無策，施溫突然提議用排液術，放棄縫合。道瀚采納了他的建議，手術得以順利結束，患兒得救。手術完成后，金道涵支開施溫，回到獎懲委員會議上，并要求獨自承擔責任。在院長的倡議下，委員會決定降低處罰力度，責令金道涵停職一周，減薪一個月，樸施溫則需上交一份事件報告書。小兒科醫(yī)師們對于金教授獨自承擔責任很是不忿，出言斥責總是惹麻箛的施溫，允書制止了他們，并帶走施溫。允書提醒施溫，闖禍不重要，重要的是認?態(tài)度，可是施溫覺得救人才是首要的，允書怒斥施溫毫無團隊意識，憤而離開。允書來到金教授辦公室，與他討論施溫的事。她認為施溫醫(yī)學知識比自己高出不少層次，但是其他方面讓人難以接受。教授直言對他來說醫(yī)師中可以溝通的搭檔是比有缺陷的天才更好的選擇。彩京找到副院長，抱怨道瀚成了醫(yī)院斗爭的犧牲品，副院長向他保證，不會再讓任何人受到傷害。兒童病房的患者仁海看出小兒科洪吉南醫(yī)師對自己的姐姐仁英有好感，特地走開為兩人制造獨處機會，吉南趁機邀請仁英去看音樂會，被仁英以患者家屬和醫(yī)師身份尷尬為由拒絕。施溫好意為書俊帶去了米粉蛋糕，書俊媽媽垂但不領情，還指責施溫沒有常識，亂給病人吃東西。允書趕到病房處理，安撫書俊媽媽的情緒，并警告施溫不要隨便更改病人的飲食。彩京提議道瀚離開小兒科，遠離斗爭，道瀚斷然拒絕。彩京質(zhì)問為什么，道瀚沒有回答。道瀚媽媽在電話里詢問道瀚有沒有去看過秀瀚，原來秀瀚已經(jīng)去世，道瀚否認，卻一夜未眠。醫(yī)院里，幾個小病童偷偷拿出零食在儲藏室里分享，被經(jīng)過的施溫發(fā)現(xiàn)，他詢問小朋友可不可以和他們一起玩腦海中卻閃回數(shù)年前與此相似的畫面然后就是哥哥遇害的場景。施溫一時控制不住，失手?翻藥品架，玻璃碎片弄傷了小朋友。允書對施溫的表現(xiàn)大感失望。病童家屬大罵施溫精神有問題，向高科長提議要趕走施溫。高科長趁機向副院長打小報告副院長并未支持他，反而認為只是普通的突發(fā)事件。高科長回想起獎懲委員會議上副院長突然偏向院長一方，聲援金教授和施溫，決計撇開副院長，直接對施溫下手。他煽動病童家屬聯(lián)名上書，要求醫(yī)院解雇施溫。允書去病房看望早產(chǎn)兒母親，看見床頭掛著施溫畫給寶寶的素描，心中升起了一絲溫暖。她去保溫箱看早產(chǎn)兒，寶寶用小手抓住她的大手，她第一次清晰地感受到了生命的力量，開始有認同施溫救人為先的理念。神秘人來到韓國，與副院長在棒球場會面。書俊連續(xù)失眠，施溫自告奮勇前去察看，成功使書俊入睡，自己與病童的關系也得到緩和。允書站在病房外觀察，覺得在施溫身上看見了當年的自己——那個充滿活力的年輕醫(yī)師。醫(yī)院收治了一名急性腸套疊病童，允書要求進行手術，遭到高科長強烈反對，若手術失敗將對醫(yī)院和小兒科的聲譽帶來巨大影響。允書堅持己見，并承諾承擔一切后果。休假中的道濡┟知腸套疊病童的情況，立即啟程趕往醫(yī)院，并交代允書等自己回來主刀。情況危急，道瀚打算用手機視屏指導手術過程，?奈手機沒電關機。孩子生命危在旦夕，允書毅然決定由自己主刀手術。手術過程中，施溫發(fā)現(xiàn)孩子停止呼吸，繼而喪失心跳，允書立刻采取急救措施，無奈為時已晚。手術失敗將會帶給允書怎樣的打擊，趕到醫(yī)院的道瀚又將如何處理當前的局面……