彭湃獲陳炯明賞識獲任海豐教育局局長

奶奶去世了，孝順的彭湃怕爺爺心里孤單，專門從日本帶回了留聲機送給爺爺陪伴他。彭湃不忍看爺爺傷心，告訴爺爺他再不做讓他生氣的事了。

農生托人帶話，讓他趕緊彭湃去趟廣州，有件十萬火急的事。原來是陳其由把他倆推薦給陳炯明，陳炯明答應見他們一面。但彭湃以自己對陳炯明的了解，覺得道不同不相為謀，一點都不感興趣，但在農生的勸說下，看在陳其由的面子，彭湃還是和農生一起去了廣東省政府。

因為奶奶過世，還在守孝期，彭湃穿著孝服和農生見到了陳炯明。陳炯明對彭湃在日本的所作所為早有了解，認為他是海豐學子的楷模，對他非常賞識。農生不失時機地吹捧陳炯明，得到了在陳其由公署科當機要秘書的差事。由于信仰的不同，彭湃以為給爺爺盡孝為名，推辭了陳炯明的邀請，返回海豐。

見彭湃拒絕了陳炯明，農生覺得彭湃不識抬舉。彭湃堅定地認為自己走的路和陳炯明不一樣，絕不茍且。

回去的路上，他們碰到了兩個劫匪在欺負一個過路人，農生報出自己是陳炯明麾下的名號，嚇退了劫匪，農生得意洋洋，體會到了權勢的好處。那倆劫匪搬來救兵，讓他們意外的是，來者是陳克元(張笑君 飾)，這幫劫匪是他的手下。

陳克元請他們在自己的酒樓吃飯，抱怨他倆回來也不和他見一面。農生給克元講述他們在日本的精彩經歷，克元后悔自己當初沒和他們一起去日本。不過克元這幾年仗著自己手里有槍，性格大變，他爹陳潮宗也對他撒手不管，他希望彭湃和農生記得他們當初的誓言，如果他倆學成回來當了大官，就聯手做一番大事業。克元的變化讓他倆很擔心，怕他變成像陳潮宗那樣的人。

海豐學子來到縣長王貴興那里，因陳伯華在學生抗議中公然用拐杖毆打學生，請求罷免勸學所所長陳伯華，王貴興以他沒有罷免權限為由，讓學生們自己去廣州申請。

爺爺對彭湃寄予了厚望，希望他擔當起家族的重任，但彭湃志不在此，他想去廣州以外更廣闊的世界。他的母親周鳳深深理解彭湃的作為，讓他去做自己想做的事情。素屏也支持彭湃不當官的想法，他覺得很多人一當官就變壞了，自己的丈夫不是那樣的人。

農生回到家，他的父母希望他留在家里務農，農生覺得這里根本沒有自己發展的空間，和父母不歡而散。

林老師并不是太認可彭湃不想當官的想法，他認為當官取決于目地，還有服務的對象，不可以一概而論。他認為眼下海豐勸學所的職位是個良機，陳伯華把海豐的教育界搞得烏煙瘴氣，彭湃如果任這個職位額，一定會讓海豐的教育改頭換面。從教育入手，實踐革命，彭湃接受了他們的想法。

廣東教育委員長接到了海豐學生聯合會的請愿信，要求罷免勸學所所長陳伯華，換彭湃來當，并且把彭湃親自領到了陳炯明那里。陳炯明答應了這個請求，并且同意海豐勸學所更名為海豐教育局。

接到消息的陳伯華非常失望，跑到陳潮宗那里讓他想辦法，陳潮宗沒想到彭湃那么受陳炯明的重視，他讓陳伯華不要氣餒，另想出路。

彭銀(李田野 飾)把彭湃任職海豐教育局局長的好消息告訴了爺爺，爺爺非常高興，覺得彭家終于在朝中有人了，令人響起了鞭炮表示慶祝。

彭湃正式走馬上任，他發表了熱情洋溢的任職演說，向大家傳遞了他的教育理念，他認為當務之急，就是要推翻舊規，鏟除陋習，和勞動者相互扶助，交換知識，以促進教育和平民相接近，他的講話博得了海豐民眾的熱烈掌聲。

彭家大擺酒席，慶賀彭湃的喜事，陳潮宗也親自送來了禮物，但推說有事，和彭藩寒暄一番后離去。

彭湃到教育局上班，發現沒有一個人，只有陳復在掃地。原來以前的勸學所都是陳伯華安插進來的人，吃空餉，不做事。他告訴陳復讓他通知今天沒來的那些人都不用來了，以后這些職位要公開招聘。

陳伯華告訴陳潮宗，彭湃把勸學所里他的親信全部撤職，陳潮宗對彭湃的做法氣憤不已，他并沒忘當日的石像之仇，毀家之恨，他要新仇舊恨一起算。

新官上任三把火，林老師問彭湃這第一把火該怎么燒，彭湃認為海豐教育必須來一場大變革，首先是人事問題，他準備邀請他在日本的一些同學回海豐任職，另外還要給學校的老師改善待遇，由年薪改為月薪，陳復擔心經費緊張付不起，彭湃說他自有辦法。

彭湃找到王縣長，請求把墾殖場讓給教育局來管理，解決經費緊張的問題，但王縣長面有難色，跟他說這個墾殖場的收稅形同擺設，根本收不上來稅，讓他回去問問彭藩，就全明白了。

經過問詢爺爺后，彭湃才明白，原來問題出在陳潮宗這里，他不交稅，別的魚農也不敢交。彭湃想去找陳潮宗說這件事，但遭到了爺爺的阻欄，他怕彭湃在海豐樹敵太多，因為陳潮宗后面是一大幫海豐的地主，士紳和官僚。彭湃讓爺爺放心，他不會和陳潮宗硬來。

王縣長私下里找到陳潮宗，告訴他彭湃問他所要墾殖場的事情，陳潮宗覺得彭湃手伸得太長了。