上課的時(shí)候徐靜姝因?yàn)樾菹⒉缓靡恢痹诖蝾?，這時(shí)楚攸寧在書(shū)桌里拿出一包糖給了徐靜姝塞進(jìn)嘴里，這讓徐靜姝有些甜甜的感覺(jué)。

這邊徐靜姝在辦公室助理說(shuō)美心娛樂(lè)的人馬上過(guò)去和他們談?dòng)耙暟鏅?quán)合作的事，與她是個(gè)老相識(shí)，這時(shí)劉美琪進(jìn)去見(jiàn)到徐靜姝說(shuō)她們又見(jiàn)面了，原來(lái)與他們合作的人是劉美琪，兩人談過(guò)合作事宜后劉美琪要走了，徐靜姝叫助理送陳茵出門(mén)，在門(mén)口的時(shí)候劉美琪說(shuō)徐靜姝知道嗎，他要回國(guó)了。

楚攸寧被劉美琪找去見(jiàn)面，兩人談話的時(shí)候徐靜姝和白溪也看到了，白溪問(wèn)這人是誰(shuí)啊，楚攸寧的朋友說(shuō)是楚攸寧的初中同學(xué)，是他們?cè)瓉?lái)學(xué)校的?；?，長(zhǎng)的就是漂亮，要比某些人美，這時(shí)徐靜姝有些吃醋叫白溪和她一起走了。楚攸寧和劉美琪說(shuō)他和誰(shuí)交朋友是他的事和劉美琪無(wú)關(guān)。

在上英語(yǔ)課的時(shí)候楚攸寧在課桌上玩游戲，徐靜姝對(duì)楚攸寧說(shuō)他們不是已經(jīng)說(shuō)好了嗎要好好上課的，但是楚攸寧卻說(shuō)她不提醒楚攸寧都忘了這件事了，這時(shí)講臺(tái)上的老師發(fā)現(xiàn)楚攸寧沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講就問(wèn)存在干什么，楚攸寧回答老師說(shuō)他的課沒(méi)意思，老師叫他站到教室門(mén)外好好反省一下，楚攸寧很是聽(tīng)話的走到教室門(mén)口心里想著劉美琪說(shuō)個(gè)話，他們?cè)缇捅患依锇才藕昧艘院蟮穆罚谐鼘幒煤孟胂胍院蟮穆贰?/p>

楚攸寧和朋友在籃球場(chǎng)上說(shuō)他高中以后就要被家里安排出國(guó)留學(xué)了，等到留學(xué)后還要回國(guó)接手他父親的公司，這樣被別人設(shè)計(jì)好的人生他過(guò)夠了，他一直想通過(guò)自己的努力獲得人生的價(jià)值感，但是他的人生確實(shí)不能自己做主。

放學(xué)后徐靜姝將楚攸寧的電話接起來(lái)，他父親開(kāi)口就是將楚攸寧數(shù)落了一頓，徐靜姝告訴楚攸寧的爸爸說(shuō)楚攸寧出去了手機(jī)落在了書(shū)桌里，等到楚攸寧回去后，徐靜姝告訴楚攸寧他父親讓他去補(bǔ)習(xí)班，楚攸寧將手機(jī)打掉叫徐靜姝不要管他，徐靜姝追上去說(shuō)楚攸寧原來(lái)是這樣的人，楚攸寧問(wèn)徐靜姝他是什么樣的人徐靜姝了解過(guò)嗎？徐靜姝說(shuō)她不想了解，但是馬老師說(shuō)過(guò)他們要在考試后達(dá)到之前的約定，要不然就是說(shuō)話不算話的人，楚攸寧說(shuō)現(xiàn)在的考試成績(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義都沒(méi)有，徐靜姝說(shuō)那他就繼續(xù)做意志消沉的自己吧，希望老師早點(diǎn)把他們分開(kāi)，徐靜姝走到教室門(mén)口回頭對(duì)楚攸寧說(shuō)他根本不能理解同桌的意義。