即將召開家長(zhǎng)會(huì)，馮美麗因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差，上體育課時(shí)一個(gè)人躲在教室哭，郝回歸(李光潔 飾)路過看見了便過來問她怎么了。馮美麗哭著說，自己長(zhǎng)得普通，家庭也普通，學(xué)習(xí)也普通，完完全全就是一個(gè)普通人，可是她每天很樂觀很積極，但為什么就是考不好。為什么成績(jī)單一定要貼出來，是不是就是為了讓家長(zhǎng)知道，他們的孩子是個(gè)普通人。聽了馮美麗的這些話后，郝回歸想了想后，走到教室后面吧貼好的成績(jī)單撕掉了，他告訴同學(xué)們以后班里只報(bào)前十名的成績(jī)。家長(zhǎng)會(huì)開始了，郝回歸告訴家長(zhǎng)們，以后班上只公布前十的同學(xué)。郝回歸表示不能一味地用考試成績(jī)和排名去衡量一個(gè)學(xué)生，這有可能成為這個(gè)學(xué)生求學(xué)路上很重要的負(fù)擔(dān)，不管時(shí)代怎么變，但有一個(gè)道理不會(huì)變，大家都是靠著一技之長(zhǎng)，求得這個(gè)社會(huì)認(rèn)同的，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的過程中，找到了自己最擅長(zhǎng)的，從而在這個(gè)社會(huì)中生活。作為老師、家長(zhǎng)就是要幫助學(xué)生們找到一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上生存下去，更有競(jìng)爭(zhēng)力。郝回歸認(rèn)為高一階段，要抓的終點(diǎn)是進(jìn)步，只要學(xué)生們能夠一直學(xué)習(xí)持續(xù)進(jìn)步，就一定能考好高考。即便高考失敗了，但如果在這個(gè)過程中他們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)步、學(xué)習(xí)，那么他這一生都不會(huì)被社會(huì)淘汰。郝回歸的話引起了很多家長(zhǎng)的認(rèn)同，紛紛鼓起掌來。陳小武(張植綠 飾)的父親來晚了，他本就是因?yàn)殛愋∥湔f自己成績(jī)進(jìn)步了才來的，結(jié)果這次卻不發(fā)成績(jī)單。還因?yàn)楹禄貧w說陳小武未來會(huì)成為湘南最大菜市場(chǎng)的老板，而被其他家長(zhǎng)笑話。他回到家后就把陳小武罵了一頓，說陳小武騙他，并要求陳小武第二天就去辦理退學(xué)手續(xù)。何主任在后門看了郝回歸開家長(zhǎng)會(huì)的全過程，便趁著郝回歸來找他辦陳桐(辛云來 飾)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，訓(xùn)了郝回歸一頓。陳小武到辦公室把自己的退學(xué)申請(qǐng)交給郝回歸。從前陳小武是在高二的時(shí)候退學(xué)的，這一切都因?yàn)楹禄貧w的到來而發(fā)生了改變。劉大志(費(fèi)啟鳴 飾)不理解陳小武退學(xué)，他以為陳小武是自動(dòng)退學(xué)的，質(zhì)問陳小武為什么不上完高中，難道他不想成為鄭偉(趙文龍 飾)、陳桐路上的絆腳石嗎，陳小武聽后讓劉大志去當(dāng)絆腳石，抱著木桶走到一邊了，陳小武蹲下對(duì)木桶說以后讓劉大志照顧它，一旁的劉大志生氣的說：“自己的狗自己照顧”，說完便走了。劉大志跑到了學(xué)校邊上的音像店，邊聽歌邊哭，他回憶起以往和陳小武一起玩的記憶，陳小武退學(xué)后他們就再也不能一起玩了。郝回歸來到陳小武家家訪，想要?jiǎng)耜愋∥涓赣H，他告訴陳小武父親，讀書能夠幫陳小武開闊眼界、積累人脈，雖然以后還是賣豆芽，但是讀書可以讓他的人生越來越自信，不留遺憾。陳小武的父親聽不進(jìn)勸，郝回歸便和陳小武單獨(dú)聊了聊。郝回歸告訴陳小武，每個(gè)人出生在什么樣的家庭，這時(shí)無法選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的路，每一條路都可以成功。人生的路看似很漫長(zhǎng)，但只要陳小武想要精彩，他就一定可以做到，但不管什么時(shí)候都不要忘了初衷。第二天陳小武便去菜市場(chǎng)賣豆芽了，他把清水發(fā)的豆芽送給了家里有病人的老太太。第二天就有一個(gè)帶著墨鏡，穿著西裝的人來陳小武家的菜攤上找陳小武。原來陳小武的那包清水發(fā)的豆芽送給了市委辦主任的丈母娘，因?yàn)榍逅l(fā)的豆芽味道好、營(yíng)養(yǎng)高，雨后每天在陳小武家定一百斤，送到政府食堂。因?yàn)檫@件事陳小武也不用退學(xué)了。